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以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设 发布时间:2016-03-22阅读次数: 次来源:

免费英超在线直播:                  学院人才培养个性评估工作有序开展

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凶残的敌人在她和孩子身上连捅27刀,母子均壮烈牺牲。女性公务员比例不断提高。2000年流动人口子女有1400万人与父母生活在一起,到2010年这个数字翻了一番多,达2900万(而流动人口总和基本没变)。孙耀庭后来回忆说:“通常婉容洗澡,从全身衣服脱光,到洗完再穿上,她不动一点儿手,全由宫女伺候。

   为迎接省教育厅高等职业院校人才培养个性评估工作,切实提高学院的人才培养质量和办学水平,全体教职工团结一致、上下齐动,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针,稳步推进评估工作。

为确保评建各项工作顺利有序开展,学院前期成立了工作领导小组院长胡来龙、党委书记张国昌任组长,其他院领导任副组长。领导小组下设评建办公室和督查办公室及专项工作组等,负责具体评建事宜。

2015年11月13日下午,学院在西区学术报告厅召开迎评动员大会,正式拉开评估工作帷幕。院党委书记张国昌主持会议,院长胡来龙做动员讲话,副院长徐伟宣读省教育厅有关文件,院长助理周善来解读学院迎接人才培养个性评估工作实施方案,院党委副书记胡爱国,副院长孔国荃、邓生苗出席。院属各单位、各部门负责人及全院教职工参加会议。此后,全院教职员工多次认真学习并研读人才培养个性评估工作文件、实施方案及任务分解表,各部门采取多项措施,分解任务、责任到人,着力推动评建工作。

为加强交流,向上一轮评估院校学习和取经,2015年11月25日和12月9日,副院长徐伟、院长助理周善来率我院评建办全体同志和办公室、教务处、各系部负责人等相关工作人员前往安徽财贸职业学院和六安职业技术学院考察学习,双方就人才培养个性评估工作的具体事项进行了交流和沟通。为顺利推进评估工作,解决教职工在评估工作中的疑难问题,2015年12月3日,我院邀请安徽财贸职业学院科研处席清才处长进行评估专题辅导和答疑。

评建工作中任务最艰巨、工作量最大的是相关资料的收集和梳理,以及自评报告和分项自评报告的撰写。为此,评建办多次召开专题会议,认真部署工作,就个性评估实施方案和具体步骤进行统筹安排,并限时完成。通过评建办和各部门历时半年的辛勤工作,有关资料收集和反馈已达三次。2015年12月10日,学院专门召开院务会,就第一轮资料验收情况给予反馈。2015年12月23日,第二轮资料验收如期开展。评建办全体人员比对任务分解表中各个指标,深入各部门核实、检查,并就查看的资料,当场予以反馈。2016年1月28日,评建办同志利用寒假加班加点、整理归档评估材料,并给学院16个部门下发了整改反馈通知单。为按时向省教育厅上交自评报告和分项自评,评建办同志克服困难,进行为期10天的全封闭资料撰写及修改工作。期间,还邀请院外三位专家及院内专家就学院自评报告及分项自评报告进行论证。会上,各位专家就自评报告和分项自评报告给予了充分肯定,并提出修改意见。2016年1月15日,通过全院上下一致努力,评建办圆满完成自评报告及分项自评报告的撰写工作,并随同学院“十二五”事业发展规划、学院“十二五”专业建设规划和学院高等职业教育质量年度报告等系列评估材料顺利上报省教育厅。

评估既是一次严峻挑战,也是促进学院建设与发展的重要机遇。此次评估,系关学院前途命运和每一位师生员工切身利益,必将对学院改革、建设、发展产生深远影响(评建办 蒋玲玲)

 

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